新课程·小学2018，Issue(9) ：214.

浅谈如何提高小学班主任工作的有效性

黄敏
新课程·小学2018，Issue(9) ：214.
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浅谈如何提高小学班主任工作的有效性

黄敏1
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作者信息

  • 1. 安徽省六安市金寨县思源实验学校,安徽 六安
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摘要

小学班主任工作是小学教育工作的关键,小学阶段文化课难度较低,对于教学要求也是初级阶段,其主要侧重的内容是小学生的身心发展,但是在实际的教学中发现,很多班主任在小学阶段开展工作都是比较低效的,那么在小学阶段应该如何有效地开展班主任工作呢?结合多年的教学经验,对这个问题进行简要的概述.

关键词

班主任/班级管理/策略

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量3
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