新课程·小学2018，Issue(10) ：20-21.

润泽教育理念下农村小学课内外相结合的阅读策略研究

邓燕增
新课程·小学2018，Issue(10) ：20-21.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

润泽教育理念下农村小学课内外相结合的阅读策略研究

邓燕增1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东省广州市从化区城郊街东风小学,广东 广州
  • 折叠

摘要

新一轮的课程改革倡导以人为本,将学生的发展作为教育教学活动开展的重中之重,要求在教育教学活动开展中落实人文教育.在国际教育改革的今天,一位教育学家将这一人文教育定义为润泽教育.所谓的润泽教育,其首要的表现就是引导学生养成良好的行为习惯.众所周知,阅读是小学语文教学活动的重要组成部分.在小学语文阅读教学活动开展中,倘若教师只将阅读方法、技巧等呈现在学生面前,是无法实现阅读教学目标的,此时教师还要指导学生养成良好的阅读习惯,在阅读习惯的养成下,对阅读产生浓厚的兴趣.

关键词

润泽教育理念/农村小学/语文教学/课内外阅读结合/阅读方法/阅读习惯

引用本文复制引用

出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文