国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学英语分级绘本阅读教学模式初探
小学英语分级绘本阅读教学模式初探
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
英语分级阅读,有助于激发学生的学习兴趣,提高学生的语用能力,并促进其认知、情感与人格的全面发展.绘本集图画、文字于一体,符合小学生的身心发展特点.小学英语分级阅读是阅读素养发展的重要手段.探究小学英语分级绘本阅读教学模式,旨在帮助一线教师提高阅读课堂教学效率,从而扩大学生语言输入量,切实提高学生英语阅读素养.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
黄守青
展开 >
作者单位:
广州市越秀区铁一小学,广东 广州
关键词:
小学英语
分级阅读
绘本阅读
教学模式
出版年:
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2018.
(10)
被引量
2
参考文献量
1