新课程·小学2018，Issue(10) ：48.

文体特色在小学阅读教学中的运用

俞丽燕
新课程·小学2018，Issue(10) ：48.
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文体特色在小学阅读教学中的运用

俞丽燕1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市余杭区育才实验小学,浙江 杭州
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摘要

文体指的是文章的体材样式,是文章构成的一种规格和模式,反映了一篇文章从内容到形式的整体特点.文体意识指的是人们在阅读实践中能动的再认识,直接影响着人们阅读实践的成效.文体意识需要从小开始培养,新课标关于小学阶段的语文阅读教学目标与内容的规定中,与文体意识相关的表述占了较大比例.可以说,小学语文教学中文体特色的应用非常重要.

关键词

文体特色/阅读教学/文体格式

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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