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浅谈低年级儿童诗教学中的问题与对策
浅谈低年级儿童诗教学中的问题与对策
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中文摘要：
儿童诗因其篇幅短小、节奏鲜明、富有童趣等特点,深受小学低年段儿童的喜欢.针对小学生目前学习儿童诗的现状,结合新课标对儿童诗教学的要求,从苏教版小学语文课堂教学出发,借助儿童诗教学的基本理论,总结儿童诗教学过程中存在的问题,着重探究解决问题的对策,从而进一步优化低年级的儿童诗教学.
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作者：
蒋丹
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作者单位：
江苏省南京市江宁区百家湖小学,江苏 南京
关键词：
儿童诗
低年级语文教材
问题
对策
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(10)
参考文献量
1
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