新课程·小学2018，Issue(10) ：59.

立足对话教学课堂发展学生语用能力

叶俊琼
新课程·小学2018，Issue(10) ：59.
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立足对话教学课堂发展学生语用能力

叶俊琼1
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作者信息

  • 1. 温州大学附属茶山实验小学,浙江 温州
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摘要

《义务教育英语课程标准》明确指出,小学英语教学主要目的是通过英语学习使学生获得初步综合语言运用的能力.而小学英语对话教学课堂是培养学生语言运用能力的重要阵地,着重论述了如何立足,通过真实的语境创设、交际任务的巧妙拓展和因课生成的评价,有效开展对话教学,提高学生的英语语言交际能力.

关键词

对话教学/有效/语境/操练/任务/评价

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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