新课程·小学2018，Issue(10) ：110.

从跨界走向融合,使教学更具价值——试论信息技术课程和综合实践的学科融合

陈熙然
新课程·小学2018，Issue(10) ：110.
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从跨界走向融合,使教学更具价值——试论信息技术课程和综合实践的学科融合

陈熙然1
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作者信息

  • 1. 苏州新区枫桥实验小学,江苏 苏州
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摘要

综合实践活动课是为了培养学生科学探究能力、综合实践能力以及创新能力等的发展性学科,而信息技术课程和综合实践的学科融合,使得综合实践学科的学习方式和内容的呈现方式发生了改变,不仅充分激发了学生积极参与的兴趣,也为综合实践活动提供了多种多样的资源,对于培养学生的创新意识和探究精神具有非常重要的作用.

关键词

信息技术/综合实践/学科融合

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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