新课程·小学2018，Issue(10) ：126-127.

巧用思维导图,提高英语阅读素养——思维导图在小学英语阅读教学中的应用

刘美
新课程·小学2018，Issue(10) ：126-127.
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巧用思维导图,提高英语阅读素养——思维导图在小学英语阅读教学中的应用

刘美1
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作者信息

  • 1. 广州市天河区棠下小学,广东 广州
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摘要

随着新课程改革的不断推进,英语阅读素养显得尤为重要,这对英语阅读教学提出了新的挑战.由思维导图的概念入手,阐述了思维导图运用于小学英语阅读教学的优势,并对实际教学案例进行详细的分析,即思维导图在读前、读中、读后三个环节的具体运用,发现将思维导图运用于阅读教学中是提高学生英语阅读素养的一种有效尝试.

关键词

小学英语/阅读素养/思维导图/应用

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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