新课程·小学2018,Issue(10) :128.

浅谈小学英语课堂教学创新探究

钟开兰
新课程·小学2018,Issue(10) :128.

浅谈小学英语课堂教学创新探究

钟开兰1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省赣州市于都县明德小学,江西 赣州
  • 折叠

摘要

在传统英语教学当中,教师注重学生成绩的提升,容易忽略学生掌握正确英语学习方法的培养,影响到学生对英语课程的学习兴趣.而现在学校教育中,越来越多的学校注重英语教学,家长和教师的观念也在发生着变化,由于学生发展还不成熟,年龄太小,英语课堂上有太多的不稳定性,而且传统的教学方式已经不适合用在现代学校教学当中,因此,作为英语教师,要使用合理的教学方式创新英语教学课堂,帮助学生学好小学英语基础知识.对小学英语实现课堂教学创新进行系统化探究.

关键词

小学英语/创新课堂/策略探究

引用本文复制引用

出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文