新课程·小学2018，Issue(10) ：138.

基于情境创设的小学数学有效教学

李国建
新课程·小学2018，Issue(10) ：138.
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基于情境创设的小学数学有效教学

李国建1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市余杭区大禹小学永建校区,浙江 杭州
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摘要

在新课程改革的教学背景下,采用何种方法提高小学数学教学效率成为目前数学教师探讨的主要问题.以情境创设为切入点,对基于情境创设的小学数学有效教学进行了探讨,借此希望可以为数学教师有效组织教学活动提供一些必要的参考.

关键词

小学数学/情境创设/有效教学

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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