新课程·小学2018，Issue(10) ：140.

工欲善其事,必先利其器——小学习作教学心得

孙洁玉
新课程·小学2018，Issue(10) ：140.
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工欲善其事,必先利其器——小学习作教学心得

孙洁玉1
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作者信息

  • 1. 安徽省利辛县第四小学,安徽 利辛
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摘要

写作教学设计应是灵动的,目标设计要有针对性、可行性.当目标与效果有偏离时,教师应该考虑改变教学方法,来达到增效的效果.教学的技巧并不在于能预见所有的细节,而在于能根据当时的具体情况,巧妙地在不知不觉中做出相应的变化.

关键词

写作/引导/设计

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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