新课程·小学2018，Issue(10) ：148-149.

以促进"学生提问"彰显课堂提问的有效性——浅谈学生提问在小学语文课堂中的实施

陈洁安
新课程·小学2018，Issue(10) ：148-149.
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以促进"学生提问"彰显课堂提问的有效性——浅谈学生提问在小学语文课堂中的实施

陈洁安1
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作者信息

  • 1. 广东省广州市白云区夏良小学,广东 广州
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摘要

"学生提问"有力完善了课堂提问的互动性,有利于学生语文素养和认知水平的提高,促进其身心的发展,从而使课堂提问的有效性向更高层次提升.努力学习理论,在课堂实践中不断尝试、反思,整理出四点策略,有效促进了"学生提问",在小学语文课堂上彰显了课堂提问的有效性.

关键词

小学语文/课堂提问/学生提问

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量3
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