新课程·小学2018，Issue(10) ：158-159.

立足核心素养在语文阅读教学中培养审美能力

徐珊珊
新课程·小学2018，Issue(10) ：158-159.
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立足核心素养在语文阅读教学中培养审美能力

徐珊珊1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市萧山区衙前农村小学校,浙江 杭州
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摘要

审美能力的培养作为语文核心素养的重要组成部分,一直以来贯穿于语文阅读教学的始终.并且,小学语文教材不管是内容还是形式,都包含着丰富的美感因素.因此,教师在阅读教学的过程中,就要贯彻新课标的理念,充分挖掘教材中、生活中的美感因素,让学生在语文阅读的课堂上感受到美的存在,进而培养学生的审美能力,增强学生的创新意识,促进学生的全面发展,提升学生的阅读能力.

关键词

核心素养/小学语文/阅读教学/审美能力

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量5
参考文献量2
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