新课程·小学2018，Issue(10) ：168-169.

以核心素养培养为准绳,提高小学生数学计算能力研究

潘美秀
新课程·小学2018，Issue(10) ：168-169.
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以核心素养培养为准绳,提高小学生数学计算能力研究

潘美秀1
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作者信息

  • 1. 浙江省丽水市松阳县实验小学集团学校,浙江 丽水
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摘要

核心素养的培养是当前国际教育的主流,也是我国教育与学术界研究的热点.小学作为教育的起始阶段,是学生学习与成长的基础阶段,在此阶段不仅要传授给学生理论知识,更重要的是培养学生的核心素养与综合能力.小学数学是小学教育中的一门主要课程,其教学目标不仅是向学生传授数学基础知识,更重要的是培养学生的数学核心素养,让其具备数学思维能力.从核心素养的概念出发,分析了当前小学数学计算教学存在的问题,同时提出了如何实施小学数学核心素养下的精准教学对策.

关键词

小学数学/核心素养/计算教学

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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