新课程·小学2018，Issue(10) ：202-203.

核心素养视野下的小学主题班会实施现状与策略研究

邹丽
新课程·小学2018，Issue(10) ：202-203.
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核心素养视野下的小学主题班会实施现状与策略研究

邹丽1
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作者信息

  • 1. 韶关市仁化县凡口学校,广东 韶关
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摘要

在当前大力倡导提高学生核心素养的形势下,小学生主题班会这一重要教育形式受到重视.以仁化县三所小学为调查对象,对四到六年级的学生进行问卷调查,分析当前小学主题班会存在的问题,并根据核心素养培养框架和主题班会相关要求提出有效实施策略,确保核心素养背景下让学生个体在集体活动中提高综合素质和思想道德水平.

关键词

小学主题班会/核心素养/策略研究

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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