新课程·小学2018，Issue(10) ：208.

践行正面管教学做幸福师者

李伟
新课程·小学2018，Issue(10) ：208.
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践行正面管教学做幸福师者

李伟1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市武进区星辰实验学校,江苏 常州
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摘要

正面管教是以阿德勒的"个体心理学"为理论基础,倡导"和善而坚定,既不惩罚也不娇纵"的教育孩子模式.主要介绍在教育实践中运用正面管教的理念和管理工具改善师生关系,建立和谐的家校关系所取得的教育成效,具有一定的指导意义.

关键词

正面管教/鼓励性语言/自省模式/共情倾听

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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