新课程·小学2018，Issue(10) ：211.

情感教育在小学班主任工作中的渗透探讨

吴琪
新课程·小学2018，Issue(10) ：211.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

情感教育在小学班主任工作中的渗透探讨

吴琪1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东省广州市天河区华阳小学,广东 广州
  • 折叠

摘要

情感,是每个人都具备的东西.人们面对一些客观事物,自身的思想意识里就会涌现出一些情感,这是人们正常的心理活动.在小学班主任的日常工作中,融入情感教育,有利于管理工作效率的提升,能够加深班主任和学生之间的感情,有非常重要的作用.探讨了如何将情感教育渗透到小学班主任的工作中.

关键词

渗透/情感教育/小学/班主任

引用本文复制引用

出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
段落导航相关论文