小学语文教学中如何有效地渗透德育

徐可杭¹

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作者信息

1. 浙江省绍兴市诸暨市店口镇第二中心小学,浙江绍兴
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摘要

无论是传统意义的应试教育模式,还是新课改后的素质教育模式,都强调实现学生的全面发展,尤其在新课改后,新课程标准更加注重对学生德、智、体、美、劳等方面的培养,使学生真正全面发展.而其中的"德"大致上是指对学生的道德、品德、思想态度的培养,这一点对学生来说,无论是做人还是学习,都有着十分重要的作用,对学生的成长与发展之路来说意义深远.对于学校来说,德育并不是孤立存在的,而是渗透在各个学科的教学中,现以小学语文为例,分析如何将德育有效地渗透其中.

关键词

小学语文教学/德育/积极意义/策略

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出版年

2018

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

被引量1

参考文献量4

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