新课程·小学2018，Issue(10) ：235.

弱小的心灵——过激行为的预防与调控

陈淑英
新课程·小学2018，Issue(10) ：235.
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弱小的心灵——过激行为的预防与调控

陈淑英1
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作者信息

  • 1. 山东省东营市胜利第四小学,山东 东营
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摘要

目前,在小学阶段,学生有时因为受到了体罚、强迫、各种压抑等不公平的教育,而容易形成一些过激行为,为孩子、家庭带来较大的危害.为了把这些过激行为扼杀在萌芽状态,我们每一位教师都应该做到冷静,避免压服学生,多交流与陪伴,多赏识学生.这是最有效的方法之一.

关键词

冲动/过激/冷静/交流/赏识

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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