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小学语文课外阅读的指导方法研究
小学语文课外阅读的指导方法研究
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中文摘要：
教育改革,开始注重培养学生的阅读兴趣,通过增加学生的阅读量,在组织学生多看书的基础上来帮助学生积累素材.通过阅读能够帮助学生实现语言积累,在锻炼学生运用语言描述事物能力的基础上来提高学生的综合能力.基于此,针对小学语文课外阅读的指导方法进行了简要阐述,并提出几点看法,仅供参考.
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作者：
曹殿平
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作者单位：
灌云县下坊中心小学,江苏 连云港
关键词：
小学语文
课外阅读
指导方法
研究分析
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(10)
参考文献量
1
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