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学习品质培养:谈小学数学阅读教学

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学习品质培养视角下的小学生数学阅读旨在兼顾数学阅读的工具技术性和价值意义性,通过对小学生数学阅读文本进行要素剖析与案例分析,提出相应的数学阅读教学建议,目的是明晰小学生数学阅读的本真性与完整性,了解小学生数学阅读的重要意义与价值.

吴剑虹

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江西省上饶市余干县白马桥乡中心小学,江西 上饶

学习品质 培养 小学生 数学阅读

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(10)
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