新课程·小学2018，Issue(10) ：29.

教材阅读——作文起步的基础

任娟
新课程·小学2018，Issue(10) ：29.
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教材阅读——作文起步的基础

任娟1
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作者信息

  • 1. 江苏省灌云县伊山中心小学,江苏 连云港
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摘要

阅读和写作虽然各有各的任务,各有各的规律,但二者又有着紧密的联系.在多年的语文教学过程中发现,重视教材中的文本阅读与习作的有机结合,是学生习作起步阶段的基础.

关键词

文本阅读/作文起步/赏析/迁移/读写结合

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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