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小学语文高段阅读教学策略研究

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小学语文教学中,阅读教学占有重要的地位,阅读不仅可以丰富学生的语言积累、培养语感、发展思维,还能激发和培育学生的思想情感.因此,教师需要根据小学生年龄特点,开展有效的阅读教学策略,使学生愿意学、乐意学.希望能为教学工作者提供参考.

黄丹

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江西省定南县第二小学,江西 定南

小学语文 阅读教学 对策

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(10)
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