新课程·小学2018，Issue(10) ：42.

个性阅读激活课堂——个性化阅读在小学语文教学中的运用

谭津
新课程·小学2018，Issue(10) ：42.
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个性阅读激活课堂——个性化阅读在小学语文教学中的运用

谭津1
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作者信息

  • 1. 江西省鄱阳县双港镇尧丰小学,江西 鄱阳
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摘要

随着新课改教学理念的不断深化,小学语文个性化阅读的教学理念也日益深入人心.个性化的阅读教学,就是要以学生为中心,重视学生自身的感悟和切身的体验,注重培养学生的自主思考能力和创新能力,培养学生的阅读兴趣和自主阅读能力,从而培养学生良好的阅读习惯,为学生以后的学习奠定基础.

关键词

个性化阅读/小学语文/兴趣

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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