新课程·小学2018，Issue(10) ：70.

新课改背景下小学语文课堂的导入方式探究

黄成国
新课程·小学2018，Issue(10) ：70.
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新课改背景下小学语文课堂的导入方式探究

黄成国1
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作者信息

  • 1. 江苏省盱眙县马坝中心小学,江苏 盱眙
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摘要

在教学过程中,课堂导入是至关重要的环节.随着新课程改革的逐渐推进,判断一堂课的好坏关键在于能否调动学生的积极性.因此,作为一名小学语文教师,应重视课堂导入环节,通过有效的导入将学生真正地带入到课堂中,体会语文的文学素养,进而不断提升自身的文化底蕴.对此,从问题导入、故事导入、名言警句导入三个方面来对小学语文课堂展开探讨.

关键词

小学语文/课堂导入/导入方式

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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