新课程·小学2018，Issue(10) ：79.

探寻词汇教学策略,提高词汇教学效率

张双珍
新课程·小学2018，Issue(10) ：79.
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探寻词汇教学策略,提高词汇教学效率

张双珍1
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作者信息

  • 1. 江苏省淮安市洪泽湖实验小学,江苏 淮安
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摘要

词汇是英语学习的基础,学生英语成绩的优劣,在很大程度上,取决于词汇量的多少.主要对小学英语词汇教学的方法和策略问题进行探讨,结合教学实践,谈几点体会.

关键词

小学英语/词汇教学/主要方法/教学质量

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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