小学数学生活化教学的实践研究

江翠珍 ¹施申柱²

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作者信息

1. 安徽省六安市霍山县城关小学,安徽六安
2. 安徽省六安市霍山经济开发区中心学校,安徽六安
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摘要

随着新课程改革的发展,很多教师都在积极对课堂进行教学改革,结合课堂教学的内容,对教学方式进行创新,促进学校教育的有效进行.数学课程作为小学阶段的重要学科,也是学生进行学习教育的重要基础,因此在新课程发展的理念下,有效地对数学课程进行教学改革,融入学生的日常生活,有效地吸引学生的学习兴趣,引导学生对数学知识进行有效学习,提高教学的质量和效率,促进学生的全面发展.首先对小学数学生活化教学的实践状况进行简单的分析,然后重点对小学数学生活化教学的实践策略进行有效的探究.

关键词

小学数学/生活化/实践状况/策略

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出版年

2018

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

参考文献量2

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