新课程·小学2018，Issue(10) ：118.

微课在小学生英语学习中的先天优势和实践困境对比

沈晓雯
新课程·小学2018，Issue(10) ：118.
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微课在小学生英语学习中的先天优势和实践困境对比

沈晓雯1
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作者信息

  • 1. 苏州工业园区青剑湖学校,江苏 苏州
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摘要

"微课"这一概念目前已经在理论上和实践中都取得了一定的成果,并且在某些地区一度引起热议.那么微课有着怎么样的优势呢?但是一线教师在实践过程中也不可避免地遇到了一些困境,这些困境是如何形成的?从实践经验出发,对比微课的先天优势和实践困境,以期对未来微课教学的改进有一定的参考.

关键词

小学英语/微课/先天优势/实践困境

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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