新课程·小学2018，Issue(10) ：132.

传统文化进课堂

李原
新课程·小学2018，Issue(10) ：132.
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传统文化进课堂

李原1
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作者信息

  • 1. 南京市宝船小学,江苏 南京
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摘要

中华民族五千年文化博大精深,它们是中华民族的脊梁和灵魂,弘扬优秀传统文化,要从小学生抓起,从根基抓起,夯实中华文明的基石,意义重大.作为传统文化的结晶,传统节日凝结着一个民族的文化、精神和情感.因此,利用传统节日进行传统文化教育,对提高学生素质、维护公德、践行社会主义核心价值观有着不可低估的作用.

关键词

传统文化/传统节日/班级教育

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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