新课程·小学2018，Issue(10) ：142.

小学语文阅读教学策略谈

马雪艳
新课程·小学2018，Issue(10) ：142.
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小学语文阅读教学策略谈

马雪艳1
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作者信息

  • 1. 新疆阿勒泰地区富蕴县杜热镇中学,新疆 阿勒泰
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摘要

阅读是一个人汲取精神养料的主渠道.毋庸置疑,一个人从阅读中汲取精神养料的多与少,主要取决于他的阅读能力.小学语文阅读教学不仅在于引领学生积累语言文字知识,还在于培养学生的阅读能力.然而,因为当前部分小学语文教师的阅读教学策略不当,所以导致小学语文阅读教学现状不容乐观.在借鉴相关理论研究成果的基础上,针对当前小学语文阅读教学中暴露出来的一些问题,浅显论述小学语文阅读教学的一些有效策略.

关键词

小学语文/阅读教学/有效策略

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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