新课程·小学2018，Issue(10) ：156.

图文结合——探究思维导图在小学英语教学中的应用

方芳
新课程·小学2018，Issue(10) ：156.
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图文结合——探究思维导图在小学英语教学中的应用

方芳1
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作者信息

  • 1. 江苏省新沂市棋盘镇中心小学,江苏 新沂
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摘要

小学是学生学习的基础阶段,对将来的学习生涯具有重要影响.在小学教学中,一方面关注学生知识技能的掌握,另一方面关注对学生学习兴趣的培养,引导学生建立适合自身的学习网络.英语作为一门语言性学科,受思维方式、语境等因素的印象,更要重视对学习方法的使用.思维导图将分散的知识进行组合,有助于学生发现学习规律,提高英语学习效率.

关键词

小学/英语/思维导图

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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