新课程·小学2018，Issue(10) ：160.

小学数学自主探究合作学习研究

许宏旺
新课程·小学2018，Issue(10) ：160.
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小学数学自主探究合作学习研究

许宏旺1
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作者信息

  • 1. 高邮市汤庄镇汉留小学,江苏 高邮
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摘要

我国的小学数学教学模式和教学理念都在发生着日新月异的变化.长期以来,我国的小学数学教学存在着一些的弊病,例如、学生学习积极性低下、升学负担过重等.而合作学习模式对于小学开展数学教学改革而言,具有重要意义.基于此,将对小学数学自主合作学习来展开深一步的研究.

关键词

合作学习/小学数学/教学应用

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量5
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