新课程·小学2018，Issue(10) ：192.

培养创造能力点燃思维火花——浅谈小学数学课堂创造力培养

郭慧慧
新课程·小学2018，Issue(10) ：192.
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培养创造能力点燃思维火花——浅谈小学数学课堂创造力培养

郭慧慧1
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作者信息

  • 1. 江苏省盐城市射阳县明达双语小学,江苏 盐城
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摘要

小学数学这门学科有利于培养小学生的创造能力、逻辑思维能力、计算能力.因此,小学数学教师应当高度重视课堂教学效率的提高.以培养小学生创造力和点燃学生思维火花为基本,详细分析了小学数学课堂创造力培养的具体措施,希望能够提高小学生的数学综合能力.

关键词

小学数学/创造力/培养

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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