新课程·小学2018，Issue(10) ：204.

浅谈小学生数学质疑能力的培养

刘汉高
新课程·小学2018，Issue(10) ：204.
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浅谈小学生数学质疑能力的培养

刘汉高1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市兴国县埠头乡廖溪小学,江西 赣州
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摘要

随着教育的改革发展,突出了学生主体性地为,在小学数学教学中,传统学习方法已不再适应新课程的发展,在新课程标准下,教师特别重视对学生质疑能力的教学,能促进学生良好数学思维品质的形成,奠定学生创新能力发展的基础,有利于学生数学素养的全面发展.对小学数学教学中的质疑的意义、质疑的方法模式等进行了深入的探索研究.

关键词

小学数学/课堂质疑/模式探索

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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