新课程·小学2018，Issue(10) ：229.

农村小学语文课内外情感阅读教学策略分析

庄娟
新课程·小学2018，Issue(10) ：229.
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农村小学语文课内外情感阅读教学策略分析

庄娟1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州市沛县安国镇中心小学,江苏 徐州
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摘要

在新课程教育理念指导下,为了促进学生身心健康全面发展,广大小学语文教师也在积极探索、尝试更新颖、多样化的教学策略方法,加强情感教育在各项教学活动中的有效渗透,在培养、拓展学生思考思维能力的同时,真正让学生在愉快、健康氛围中学习成长,进而取得更理想的教育培养成果,推动农村小学语文教育事业的创新发展.

关键词

小学语文/阅读教学/情感教育

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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