新课程·小学2018，Issue(10) ：232.

立足教师核心素养,助力教师专业发展

陆芳
新课程·小学2018，Issue(10) ：232.
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立足教师核心素养,助力教师专业发展

陆芳1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市武进区礼嘉中心小学,江苏 常州
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摘要

教师是传道授业解惑之人,肩扛培养祖国下一代的伟大责任,为体现我国教育的先进性,立足教师核心素养以提升其教育教学能力和思想道德素养,显然是非常有必要的.如今,培养教师的核心素养已经成为助力其专业发展的重要基础和先决条件.

关键词

教师/核心素养/专业发展

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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