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基于STEM教育推进DI学习社区建设的研究

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从STEM教育的优势分析入手,研究基于STEM教育推进DI活动社区建设的实施方法,在帮助学生打好扎实的科学、技术、工程和数学知识的基础上,培养学生创新素养与实践能力,促进创新型、创业型人才的成长.

郭榕忆

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浙江省杭州市文三教育集团定山小学,浙江 杭州

STEM教育 DI 活动社区 创新素养

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2018.(11)
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