新课程·小学2018，Issue(11) ：20.

利用有限条件,创造无限可能——让综合实践活动课程真正落到实处

陈福传
新课程·小学2018，Issue(11) ：20.
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利用有限条件,创造无限可能——让综合实践活动课程真正落到实处

陈福传1
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作者信息

  • 1. 滁州市全椒县实验小学,安徽 滁州
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摘要

综合实践活动的设计和实施是基于学生的兴趣和直接经验,以学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容,是以研究性学习为主导的学习方式,通过实践、探究和创新,运用科学研究的方法,发展综合运用的能力.加强学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感.综合实践活动课程的开展向教师提出了新的挑战.

关键词

有限条件/无限可能/综合实践活动课程

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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