新课程·小学2018，Issue(11) ：32-33.

营农村别样天空,赋周记生命活力——周记对农村小学生写作能力提高的对策研究

许金红
新课程·小学2018，Issue(11) ：32-33.
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营农村别样天空,赋周记生命活力——周记对农村小学生写作能力提高的对策研究

许金红1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市临安区锦南小学,浙江 杭州
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摘要

周记对培养学生写作能力具有重要的作用,特别是对于农村小学生来说.从教与学两个方面进行探索,着重探索在周记教学中如何改革教学方法,努力建设开放而有活力的语文课程,开发学生的创新潜能.通过分析农村小学生周记教学与写作的现状和形成原因,寻找解决农村小学生周记写作问题的对策,以培养学生写作周记的习惯.

关键词

周记/农村小学生/习作/能力

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量3
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