新课程·小学2018，Issue(11) ：35.

语文教学中学生"五学"具体实践举隅

朱红侠
新课程·小学2018，Issue(11) ：35.
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语文教学中学生"五学"具体实践举隅

朱红侠1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州市铜山区何桥镇中心小学,江苏 徐州
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摘要

徐州市推行的"学讲方式",在学生的层面上主要提出了"五学",即自学、互学、问学、"教"学和悟学,这是对学生主体行为的关注,从学生行为的角度提出了具体的施行办法.结合具体的教学案例,分析了"五学"的实践办法以及意义,力争从细节的角度践行"学讲计划".

关键词

"五学"/"学讲计划"/学生主体/措施/意义

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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