首页|"童趣"世界,"诗意"语言——浅谈"儿童诗"教学在小学存在的问题及对策研究

"童趣"世界,"诗意"语言——浅谈"儿童诗"教学在小学存在的问题及对策研究

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
现阶段的语文"儿童诗"教学,老师能否采用合适的教学方法和策略,将影响小学生对散文诗的理解、体验和感受.因此,组织好"儿童诗"的教学,对培养学生的语感和激发学生的创造潜能起着重要的作用.

谭海燕

展开 >

广东省珠海市红旗镇矿山小学,广东 珠海

儿童诗教学 "诗意"语言 存在问题 教学策略

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(11)
  • 1