新课程·小学2018，Issue(11) ：37.

"童趣"世界,"诗意"语言——浅谈"儿童诗"教学在小学存在的问题及对策研究

谭海燕
新课程·小学2018，Issue(11) ：37.
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"童趣"世界,"诗意"语言——浅谈"儿童诗"教学在小学存在的问题及对策研究

谭海燕1
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作者信息

  • 1. 广东省珠海市红旗镇矿山小学,广东 珠海
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摘要

现阶段的语文"儿童诗"教学,老师能否采用合适的教学方法和策略,将影响小学生对散文诗的理解、体验和感受.因此,组织好"儿童诗"的教学,对培养学生的语感和激发学生的创造潜能起着重要的作用.

关键词

儿童诗教学/"诗意"语言/存在问题/教学策略

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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