新课程·小学2018，Issue(11) ：45.

借鉴古诗描写手法,启迪小学写作教学

刘忠
新课程·小学2018，Issue(11) ：45.
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借鉴古诗描写手法,启迪小学写作教学

刘忠1
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作者信息

  • 1. 江苏省邳州市特殊教育中心,江苏 邳州
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摘要

古诗就是古人的文学作品,与现在的写作有很多相通之处,比如古诗常用写景来抒情,而古诗中描写景物的手法是多样的:多变的视角、丰富的色彩、善用多种感官、恰当的手法等,通过对这些手法的剖析,对小学生写作中景物描写的方法运用有诸多的启迪,以此促进学生作文描写发生质的变化.

关键词

古诗/描写手法/写作

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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