新课程·小学2018，Issue(11) ：51.

教师应该"算计"着怎样提高学生的计算

赵岚
新课程·小学2018，Issue(11) ：51.
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教师应该"算计"着怎样提高学生的计算

赵岚1
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作者信息

  • 1. 苏州市平江实验学校,江苏 苏州
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摘要

计算是小学数学课程中的重要组成部分,随着科学技术的不断发展,计算机、电脑、手机的出现,让大家对计算的重视程度逐渐下降,再加上计算本身的枯燥乏味,学生对于计算也是兴致不高,错误百出.教师要结合学生的心理与年龄特征,从学生的兴趣出发,注重计算的算理和算法,营造良好的氛围提高学生的计算兴趣,用智慧提高学生的计算能力,养成良好的计算习惯,发展计算水平.

关键词

兴趣培养/计算水平/数学能力

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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