新课程·小学2018，Issue(11) ：54.

探究小学数学教学中应用题的教学策略

陆平
新课程·小学2018，Issue(11) ：54.
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探究小学数学教学中应用题的教学策略

陆平1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市江都区大桥镇昌松小学,江苏 扬州
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摘要

小学阶段涉及的数学知识大都与生活实际息息相关,在小学阶段的数学教学过程中注重应用题的教学,一方面可以让学生更加充分地掌握数学的基本知识点,另一方面则可以让学生更加灵活地应用数学知识.从巧妙设计应用题题目、充分开展引导教学、结合生活情境开展教学、善于利用数形结合四方面来探究在小学数学教学中应用题的教学策略.

关键词

小学数学/应用题/教学策略

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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