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知己知彼百战不殆——小学一年级音乐特点下的教学实践
知己知彼百战不殆——小学一年级音乐特点下的教学实践
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中文摘要:
所谓"知己知彼,百战不殆".一年级的学生在小学阶段是特殊的群体,他们刚从幼儿园毕业,学习环境跟之前大有不同.在学习上注意力保持时间短,思维直观、具体.想到什么立马就转移到其他事情上.由此,为了提高音乐课堂实效,教师要了解一年级的学生有哪些特点,音乐教学要注意哪些方面的事情.结合教学经验,谈些看法.
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作者:
叶彬彬
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作者单位:
浙江省金华市义乌市东河小学,浙江 金华
关键词:
注意力
直观思维
个体差异
出版年:
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2018.
(11)
参考文献量
2