国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2018,
Issue
(11) :
109.
走进微课创新小学语文课堂
李艳萍
新课程·小学
2018,
Issue
(11) :
109.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
走进微课创新小学语文课堂
李艳萍
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广东省梅州市梅江区实验〈风眠〉小学,广东 梅州
折叠
摘要
微课是针对教学中的某个知识点或重难点内容制作的短视频,它的时长一般为5~8分钟,最长不能超过10分钟.微课具有短小精悍的特点,是一节课的精华部分,是教学内容的集中体现.微课不仅可以激发学生的学习兴趣,更能帮助学生理解教学重难点,方便学生理解和记忆,为学生提供了最优质的教学资源,让学生享受到最好的教育服务.
关键词
小学语文
/
创新
/
微课
引用本文
复制引用
出版年
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果