新课程·小学2018，Issue(11) ：115.

基于微课的小学信息技术课程有效教学策略探究

袁大金
新课程·小学2018，Issue(11) ：115.
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基于微课的小学信息技术课程有效教学策略探究

袁大金1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州市铜山区单集镇寿山小学,江苏 徐州
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摘要

微课是一种新的课堂教学模式,近年来受到了师生的欢迎.利用微课进行信息技术教学,可以高效提升课堂的活力,激发学生的学习兴趣,提升信息技术课堂的高效性,进一步提升学生的信息素养.

关键词

微课/信息技术/教学策略

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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