新课程·小学2018，Issue(11) ：120.

合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用研究

杨杰
新课程·小学2018，Issue(11) ：120.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用研究

杨杰1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省昆山开发区兵希小学,江苏 昆山
  • 折叠

摘要

随着新课改的不断推进,合作学习作为一种新型的教学模式备受关注.合作学习应用于小学语文阅读教学,可以增强学生阅读自主性,更为学生合作意识的培养奠定了基础.合作学习在小学语文阅读教学中的应用是教学改革的内在需求,也是阅读教学质量提升的法宝.虽然合作学习在小学语文阅读教学中得到贯彻应用,但在合作学习实施中也存在很多问题,需要引起广大教师的重视.大家必须致力于小学语文阅读教学中合作学习策略的应用研究.

关键词

合作学习/小学语文/阅读教学/应用性

引用本文复制引用

出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
段落导航相关论文