新课程·小学2018，Issue(11) ：133.

剪纸校本课程在小学美术课堂中的创新

赵新
新课程·小学2018，Issue(11) ：133.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

剪纸校本课程在小学美术课堂中的创新

赵新1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林省通化市东昌区佟江小学,吉林 通化
  • 折叠

摘要

在我国新课改的要求之下,校本课程越来越多地应用到我国的教育行业当中来,将剪纸校本课程应用到小学美术课堂的创新过程中,这是对小学美术教学方式的一种创新,也是对整体的课程表现方式的一种创新.剪纸课程的应用主要在于培养学生的手工能力、实践能力和艺术性,并且在剪纸校本课程开展的过程中促进学生的全面发展.针对剪纸校本课程应用于小学美术课堂中的意义,以及如何在小学美术课堂中进行剪纸设计的创新进行了详细的讨论.

关键词

剪纸/校本课程/小学美术课堂/创新

引用本文复制引用

出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
段落导航相关论文