新课程·小学2018，Issue(11) ：134.

小学美术教学中合作学习的实施策略分析

吴翠芳
新课程·小学2018，Issue(11) ：134.
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小学美术教学中合作学习的实施策略分析

吴翠芳1
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作者信息

  • 1. 广州市从化区温泉镇第三中心小学,广东 广州
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摘要

作为小学美术教学的重要手段,合作学习方式的应用能够有效地增强学生的理解能力和实践能力,提升教学质量.在阐述美术教学合作学习应用优势的基础上,对其应用问题进行系统分析,并有针对性地提出实施策略,以期有利于提升合作学习的实施水平,推动小学美术教学的科学化发展.

关键词

小学美术/合作学习/实施策略

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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